cardiovascularКардиоваскулярная терапия и профилактикаCardiovascular Therapy and Prevention1728-88002619-0125«SILICEA-POLIGRAF» LLC10.15829/1728-8800-2023-3609CVJARGcardiovascular-3609Research ArticleОРИГИНАЛЬНЫЕ СТАТЬИORIGINAL ARTICLEСоциальная привлекательность российского высшего медицинского образования для иностранных студентовSocial attractiveness of Russian higher medical education for international studentshttps://orcid.org/0000-0002-3119-9337ЧумаковВ. И.ChumakovV. I.

Вячеслав Игоревич Чумаков  — доцент кафедры медико-социальных технологий с курсом педагогики и образовательных технологий дополнительного профессионального образования

Волгоград

Volgograd

tchumakov.vi@gmail.comФарманянР. Р.FarmanyanR. R.

Римма Робертовна Фарманян — студентка 3 курса, направление "Социальная работа".Староста Молодежного Научного Общество кафедры медико-социальных технологий с курсом педагогики и образовательных технологий дополнительного профессионального образования. Член резерва Молодежного парламента Волгоградской области, активист Волгоградской общественной организации «Молодая Гвардия Единой России. Участник многих всероссийских и международных конференций, круглых столов, посвященных миграционной политики России. Участник Всероссийского образовательного семинара-практикума по реализации государственной национальной политики в студенческой среде «Российский студент 2022». Победитель I Евразийского молодежного экономического форума МГИМО, в секции «Здравоохранение и рынок лекарственных средств в ЕАЭС».

Волгоград

Volgograd

farmananrimma@gmail.comФГБОУ ВО "Волгоградский государственный медицинский университет" Минздрава РоссииVolgograd State Medical University202317062023222SПрофессиональное образование36093609Copyright © Чумаков В.И., Фарманян Р.Р., 20232023Чумаков В.И., Фарманян Р.Р.Chumakov V.I., Farmanyan R.R.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://cardiovascular.elpub.ru/jour/article/view/3609

Статья посвящена изучению факторов социальной привлекательности российского высшего медицинского образования для иностранных студентов. Освещена значимость продвижения образовательных услуг российских высших учебных заведений (ВУЗ) на мировом рынке. Реализовано исследование оценки потребителей образовательных услуг — иностранных студентов о критериях выбора ВУЗа для обучения. Определена важность современных и эффективных каналов коммуникации ВУЗа и абитуриентов из-за рубежа, современной инфраструктуры и технологий обучения. Работа содержит рекомендации по улучшению привлекательности медицинских университетов для иностранцев.

The article is devoted to the study of social attractiveness of Russian higher medical education for foreign students. The importance of promotion of educational services of Russian universities is highlighted. Criteria for choosing a university by foreign students were assessed. The importance of modern and effective communication channels of the university and foreign applicants, modern infrastructure and learning technologies was determined. The work contains recommendations for improving the attractiveness of medical universities for foreigners.

социальная привлекательностьвысшее медицинское образованиекураторынаставничествоиностранные студентыsocial attractivenesshigher medical educationcuratorsmentoringforeign studentsReferencesПетров В. Л., Пугач В. Ф. Привлекательность образования в России: достижения и проблемы. Высшее образование в России. 2020;4(29):29-39. doi:10.31992/0869-3617-2020-29-4-29-39.Petrov VL, Pugach VF. The attractiveness of education in Russia: achievements and problems. Higher education in Russia. 2020;4(29):29-39. (In Russ.) doi:10.31992/0869-3617-2020-29-4-29-39.Мухарямова Л. М., Жидяевский А. Г., Токранова К. П. Качество высшего образования в медицинских вузах России: представления и оценки студентов. Интеграция образования. 2020;24(2):235-51. doi:10.15507/1991-9468.099.024.202002.235-251.Mukharyamova LM, Zhidyaevsky AG, Tokranova KP. Quality of higher education in medical universities of Russia: representations and assessments of students. Integration of education. 2020;24(2):235-51. (In Russ.) doi:10.15507/1991-9468.099.024.202002.235-251.Уставщикова С. В. Иностранные студенты в России: образовательные мигранты или потенциальные постоянные жители. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Науки о Земле. 2020;20(2):104-8. doi:10.18500/1819-7663-2020-20-2-104-108.Ustavshchikova SV. Foreign students in Russia: educational migrants or potential permanent residents. Bulletin of the Saratov University. New episode. Earth Science Series. 2020;20(2):104-8. (In Russ.) doi:10.18500/1819-7663-2020-20-2-104-108.Martirosyan NM, Bustamante RM, Saxon DP. Academic and social support services for international students: current practices. Journal of International Students. 2019;9(1):172-91. doi:10.32674/jis.v9i1.275.Martirosyan NM, Bustamante RM, Saxon DP. Academic and social support services for international students: current practices. Journal of International Students. 2019;9(1):172-91. doi:10.32674/jis.v9i1.275.Соколова Е. В. Языковая коммуникация и адаптация иностранных студентов в условиях российского вуза. Общество: социология, психология, педагогика. 2022;8(100):277-82. doi:10.24158/spp.2022.8.43.Sokolova EV. Language communication and adaptation of foreign students in the conditions of a Russian university. Society: sociology, psychology, pedagogy. 2022;8(100):277-82. (In Russ.) doi:10.24158/spp.2022.8.43.Kaya J. Inside the international student world: challenges, opportunities, and imagined communities. Journal of International Students, 2020;10(1):124-44. doi:10.32674/jis.v10i1.1031.Kaya J. Inside the international student world: challenges, opportunities, and imagined communities. Journal of International Students, 2020;10(1):124-44. doi:10.32674/jis.v10i1.1031.Шаповалова А. Э. Социокультурная адаптация иностранных студентов: особенности, проблемы, виды и формы работы. Международный научно-исследовательский журнал. 2022;12(126):239-43. doi:10.24412/1991-5497-2022-697-91-94.Shapovalova AE. Sociocultural adaptation of foreign students: features, problems, types and forms of work. International research journal. 2022;12(126):239-43. (In Russ.) oi:10.24412/1991-5497-2022-697-91-94.Сентилрубан О. В., Дроздова Ю. В. Иностранные студенты: трудности в обучении. Современные наукоемкие технологии. 2021;3:188-92. doi:10.17513/snt.38554.Sentilruban OV, Drozdova YuV. Foreign students: learning difficulties Modern high technologies. 2021;3:188-92. (In Russ.) Сdoi:10.17513/snt.38554.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.