Шымкент
Shymkent
Кандидат психологических наук, профессор
Семей
Semey
Кандидат политических наук
Шымкент
Shymkent
Алматы
Almaty
Кандидат медицинских наук, руководитель отделения терапии и кардиологии
Шымкент
Shymkent
Кандидат философских наук
Астана
Astana
Аспирант
Бишкек
Bishkek
В статье рассмотрены вопросы формирования навыков социальной коммуникации (СК) у специалистов здравоохранения с целью определения ее места в профессиональной деятельности.
Был проведен теоретический анализ философской, педагогической, психологической и научно-методической литературы, связанной с изучаемой проблемой, проанализирован национальный педагогический опыт в развитии СК через призму культурно-нравственных образцов, заложенных в национальной литературе, использованы: беседы со студентами, медицинскими работниками, обсуждение, опрос.
По мнению авторов, невысокий интерес к национальной литературе и культуре является существенной причиной низкого уровня навыков СК у работников социально-медицинской службы и при профессиональном групповом общении. Опрос среди студентов показал низкий интерес к национально-культурным образцам СК, в том числе – выраженным в национальной литературе.
По мнению авторов, в развитии навыков СК у будущих специалистов системы здравоохранения большое значение имеет опыт отечественной педагогики, направленный на повышение нравственного воспитания, необходимого для адекватного поведения и общения, не только в условиях местных и национальных реалий, но и включающих в себя уважение к культуре других народов
The article describes the formation of social communication (SC) skills among healthcare professionals in order to determine its place in professional activities.
A theoretical analysis of the philosophical, pedagogical, psychological and scientific-methodical literature related to the problem under study was carried out. The national pedagogical experience in SC development was analyzed through the prism of cultural and moral patterns embedded in the national literature. The following methods were used: conversations with students, medical workers, discussion, survey.
According to the authors, the low interest in national literature and culture is a significant reason for the low level of SC skills among workers in the social and medical service and in professional group communication. A survey among students showed a low interest in the national cultural samples, including those expressed in national literature.
According to the authors, in the development of SC skills in future healthcare professionals, the experience of domestic pedagogy is of great importance, aimed at improving the moral education necessary for adequate behavior and communication, not only in the context of local and national realities, but also including respect for other cultures.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.