Основные результаты проекта "Женщина — модель здоровья" в Республике Бурятия, исследование в фокус-группе

Цель. Оценить грамотность населения в вопросах здоровья (ГЗ) среди участниц проекта "Женщина — модель здоровья" в Республике Бурятия.

Материал и методы. В Республике Бурятия реализован проект "Женщина — модель здоровья", в ходе которого проведен опрос участниц проекта в возрасте ≥18 лет (n=184) по оценке ГЗ в онлайн-формате с помощью валидированного инструмента HLS19-Q-RUS, разработанного на базе международного вопросника при помощи стандартизованных индексов по 4-м уровням ГЗ. Опрос также включал профилактический диктант.

Результаты. Оценка уровня ГЗ участниц проекта в РБ показала наличие недостаточного и проблематичного уровня ГЗ у 50% женщин. С наибольшими трудностями в отношении навыков управления информацией о здоровье сталкиваются женщины в возрасте 18-25 лет (66,7%). По результатам профилактического диктанта в возрастных группах 46-55 лет и 66-75 лет только 50% опрошенных дали правильное определение понятия "здоровье". При этом в группе 18-25 лет понимание этого термина в 100% случаев — неправильное, кроме того, респондентки этого возраста не имеют правильного представления об отдельных базовых принципах рационального  питания.

Заключение. Выявлен низкий и недостаточный уровень ГЗ участниц проекта в РБ, что позволило определить основные направления для обучения женщин основам здорового образа жизни и навыкам управления информацией о здоровье на основании полученных данных.

1. Лопатина М.В., Попович М.В., Концевая А.В. и др. Детерминанты грамотности в вопросах здоровья: результаты первого популяционного исследования в Российской Федерации. Профилактическая медицина. 2021;24(12):57 64. doi: 10.17116/profmed20212412157.

2. Okan O, Bauer U, Levin-Zamir D, et al. International handbook of health literacy. Research, practice and policy across the lifespan. 2019. Policy Press Bristol. 764 р. ISBN: 978-1447344513.

3. Corrarino JE. Health literacy and women's health: challenges and opportunities. J Midwifery Womens Health. 2013;58(3):257-64. doi:10.1111/jmwh.12018.

4. Sorensen K, Pelikan JM, Rothlin F, et al. Health literacy in Europe: comparative results of the European health literacy survey (HLSEU). Eur J Public Health. 2015;25:1053-8. doi: 10.1093/eurpub/ckv043.

5. Alhalal E, Hadidi B, Saad AF, et al. The Effect of Health Literacy on Health-Related Quality of Life Among Saudi Women With Chronic Diseases. J Nurs Res. 2023;31(3):e279. doi: 10.1097/jnr.0000000000000558.

6. Imamura Y, Kubota K, Morisaki N, et al. Association of Women's Health Literacy and Work Productivity among Japanese Workers: A Web-based, Nationwide Survey. JMA J. 2020;3(3):232-239. doi: 10.31662/jmaj.2019-0068.

7. Lee Sh-YD, Tsai T-I, Tsai Y-W, et al. Health literacy and women's health-related behaviors in Taiwan. Health Educ Behav. 2012;39(2):210-8. doi: 10.1177/1090198111413126.