| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 23, № 4S (2024): Профессиональное образование |
Технология симуляционного обучения как новая парадигма современного медицинского образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Орлов, А. А. Мутигуллина |
| |
| Том 23, № 4S (2024): Профессиональное образование |
Интеграция современных технологий в привычный процесс преподавания с использованием биологических маркеров, как предиктора развития и прогрессирования заболеваний |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Л. Останко |
| |
| Том 23, № 4S (2024): Профессиональное образование |
Модель укрепления инновационной деятельности педагогов в условиях преодоления трудностей эпохи Общества 5.0 в Индонезии |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
. Sherly, . Efendi, Humiras Betty Marlina Sihombing, Elly Romy, Acai Sudirman |
| |
| Том 23, № 3S (2024): Профессиональное образование |
Изучение и классификация ключевых факторов, влияющих на креативность учителей в интеграции информационно-коммуникационных технологий в образование |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
Karim Lkamel, Jalal Assermouh |
| |
| Том 23, № 3S (2024): Профессиональное образование |
Проблемы психологических барьеров в общепрофессиональной подготовке будущего врача |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Я. Т. Жакупова, О. А. Шумакова, В. С. Чулков, Е. Н. Серебрякова, В. А. Шумаков |
| |
| Том 23, № 2S (2024): Профессиональное образование |
Наставничество в структуре содержания федеральной инновационной площадки "Система персонализированной подготовки в высшем учебном заведении" |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. И. Артюхина, Е. В. Шишкина, В. И. Чумаков, А. А. Рыбин, В. А. К. |
| |
| Том 23, № 2S (2024): Профессиональное образование |
Методические особенности проведения олимпиады врачей-терапевтов участковых, врачей общей практики (семейных врачей) и интернистов как вида неформального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Ю. Астанина, С. А. Бернс, С. Р. Гиляревский, В. В. Горбань, И. В. Друк, О. Н. Джиоева, В. В. Кашталап, А. И. Чесникова, Е. В. Чмыхова, Н. Л. Шапорова, Р. Н. Шепель, И. С. Явелов, О. М. Драпкина |
| |
| Том 23, № 2S (2024): Профессиональное образование |
Особенности гражданского самосознания студентов вуза на современном этапе развития образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Кольцова, В. В. Долганина, М. И. Плугина |
| |
| Том 23, № 1S (2024): Профессиональное образование |
Педагогическое наставничество в процессе адаптации молодых педагогов к профессиональной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Мутигуллина |
| |
| Том 23, № 1S (2024): Профессиональное образование |
Мотивационная составляющая психолого-педагогического потенциала учителя: от теоретической модели к практике формирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Романова, В. Н. Пунчик, Н. С. Муродходжаева |
| |
| Том 22, № 4S (2023): Профессиональное образование |
Готовность студентов факультета высшего сестринского образования к педагогической деятельности как результат эффективной профессиональной подготовки в медицинском высшем учебном заведении |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Мутигуллина |
| |
| Том 23, № 4S (2024): Профессиональное образование |
Выживаемость знаний по дисциплинам медико-генетической направленности в долгосрочной перспективе: взаимосвязь с форматом обучения и стилями учебной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Розенфельд, Е. А. Вацкель, Н. П. Ванчакова, М. А. Корженевская |
| |
| Том 23, № 4S (2024): Профессиональное образование |
Оценка возможности использования искусственного интеллекта и поисковых систем для успешного прохождения тестовой части первичной аккредитации и первичной специализированной аккредитации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Железнова, В. В. Власов, А. В. Власова, Т. И. Дэпюи, И. В. Подобед |
| |
| Том 22, № 4S (2023): Профессиональное образование |
Специфика обучения в ординатуре на кафедре поликлинической терапии медицинского высшего учебного заведения по специальности "Общая врачебная практика (семейная медицина)" |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Н. Ларина, О. В. Сайно, М. П. Михайлусова, М. Г. Головко, Е. Н. Шерегова, Ч. Г. Гудиев |
| |
| Том 22, № 4S (2023): Профессиональное образование |
Научно-практические конференции как компонент совершенствования знаний и освоения профессиональных компетенций студентами и молодыми учеными в медицинском высшем учебном заведении |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Н. Ларина, Е. В. Кудина, К. Р. Микава, А. А. Гаврилова |
| |
| Том 22, № 3S (2023): Профессиональное образование |
Компетентностный подход к подготовке специалистов в медицинском университете |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Н. Исакова, О. А. Русакова, К. Е. Заведенский, Е. С. Щеголенкова, Д. Н. Долганов, М. В. Ляпина, К. А. Викулова, Т. Н. Василькова, И. М. Петров |
| |
| Том 22, № 3S (2023): Профессиональное образование |
Личностные особенности предрасположенности субъекта к деструктивным формам поведения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. И. Плугина, Э. Г. Абакарова, А. С. Лукьянов |
| |
| Том 22, № 3S (2023): Профессиональное образование |
Формирование психолого-педагогических аспектов взаимодействия медицинских работников с пациентами |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Рябова, A. А. Мутигуллина |
| |
| 1 - 18 из 18 результатов |
|
